ТЕМА: Внеклассные мероприятия

А, может быть, не следует у всех спрашивать. Может, просто поговорить с людьми, кому это интересно. А еще прекрасный способ приобщить детей к открытым урокам, к мероприятиям - это 1. дать им понять, что для них это шанс прозвездиться, что о них узнают учителя города; 2. узнать больше их внутренний мир, чем они дышат, что любят. В этом случае дети поймут, что они интересны для учителя, что он неравнодушен к ним, к их увлечениям.

Разговариваю сама с собой....
Думаю, что многое зависит именно от нас с вами. Отдельные учителя практикуют следующее: не пришелся ребенок ко двору, начинают гнобить, распространять слухи о том, какой он плохой. Лично я никогда не слушаю кто что говорит. Насчет каждого ребенка у меня свое мнение есть. В интернате с такими приходилось работать.... Ничего, справилась, все самые отъявленные хулиганы не пропускали моих уроков, потому что я к каждому нашла свой подход. Естественно, проверяли меня частенько, как говорят, на вшивость, но проверку я выдержала достойно. И совсем не жалею, что 8 лет своей жизни я отдала детям с трудной судьбой. Думаю, что именно они помогли мне состояться как учителю. Из каждой отвратной ситуации можно достойно выйти. Просто следует подумать как

Полчаса назад разговаривал с родительницей и она сказала, что есть несколько деток, которые стесняются заявить о себе. Теперь она взяла на себя роль посредника. Посмотрим.

Это здорово! Желаю Вам удачи! Обязательно расскажите потом. Мы с Вами!

Думаю, что все будет хорошо.

Думаю, что для того, чтобы поставить внеклассную работу на должный уровень необходимо иметь соратников. Одному взвалить все на свои плечи невозможно.

Ну вот, опять семинар завучей.... Опять мы... Я так устала! Будем представлять поисковую деятельность школьного краеведческого клуба + мастер-класс нужно подготовить...