Применение новых технологий в педагогическом процессе общеобразовательного учреждения гимназии №3 города Иркутска показали , что благодаря интерактивным доскам обучающиеся больше хотят учиться и их результаты улучшаются. Работа с этим учебным оборудованием дает широкие возможности для подготовки оптимальных и динамичных уроков по английскому языку. Воспринимать информацию с интерактивным оборудованием увлекательно и легко , поэтому обучающемся становится интересно учиться. Ученик , который раньше тихо сидел за последней партой , вдруг становится активным и начинает творчески мыслить. Научить детей трудиться и мыслить- основная задача учителя , который должен уметь создавать творческий , деловой настрой на уроке. Требования современного процесса обучения и воспитания отвечает умелое применение на уроке и наглядности и технических средств. Каждое средство обучения имеет свои дидактические функции , свои возможности использования – отсюда следует и комплексное использование всех видов наглядности. Если слово учителя подкреплено хорошо продуманным зрительным образом , если на помощь приходят разнообразные средства , то урок становится живым и интересным для каждого ученика.

Представленные мною методические разработки циклов уроков взяты из УМК С.И. Азарова и другие, Английский язык "Millie", учебник для образовательных учреждений (второй год обучения). Все уроки проводятся с использованием интерактивной доски.