Данная статья адресована учителям-исследовтелям, занимающимся инновационной деятельностью. В целях планомерной, последовательной и систематической подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ коллективом школы была разработана комплексная экспериментальная программа "Реализация идеи диалога культур через модель предпрофильной и профильной школы". Автор статьи является руководителем экспериментальной площадки по данной теме.