Данный мастер-класс был разработан в целях распространения и обобщения знаний и опыта, полученных в рамках программы E-Teacher Program Scholarship при поддержке Государственного Департамента США, тема курса “Assessment: Summative and formative practices in language learning and teaching” («Оценивание: Практика суммативного и формативного оценивания в изучении и преподавании английскому языку»). Данный мастер-класс демонстрирует модель A.B.C.D. для постановки правильных целей обучения.