Жуков Николай Алексеевич пишет:
А мне кажется, что не нужно ни на кого ровняться, нужно делать так, чтобы Европа, Америка и ежи с ними ровнялись на нас. Россия - великая страна, полная талантов. Но увы, так же, как человек не задействует все возможности своего мозга, так же и система нашей с вами жизни не предполагает задействования таланта нашего народа на все 100 %.
И вообще, очень часто в последнее время лейтмотивом разных выступлений, публикаций, телепрограмм красной чертой проходит характеристика русских, как народа пьющего, ленивого, не способного на перемены и большие дела. Лично меня это коробит и оскорбляет. Что, неужели в 1941-1945 пьяницы и лентяи победили тех, кого никто не мог сломить? Или может быть в космос полетели первыми, расхваливающие себя англичане и американцы? Я не против того, чтобы учиться у других стран, я против того, что нам как идеал, к которому стоит стремиться, указывают на них.
Николай Алексеевич, полностью с вами согласна: у нас должна быть выстроена своя система экзамена. Наше школьное образование всегда было сильным; да, что-то устарело с потоком информационных технологий.Но ломать не строить,просто во всем нужна мера.
Ну, вот, именно в речи устной, проявляются и знания грамматики, и умения владеть лексикой, а также умения слушать собеседника, отвечать ему, запрашивать необходимую информацию, т.е. осуществлять сам процесс коммуникации. Согласны? Специфика нашего предмета говорит сама за себя. А как иначе? Без обучения говорению - никуда. Отсутствие на экзамене его устной части обосновано отсутствием финансировании из-за былого кризиса. В прошлом году (в январе) была на курсах повышения квалификации)так нас уверили, что "Говорение" вернётся обязательно в этом году. 
