ТЕМА: Слабая группа или как научить тех, кто не хочет учиться

Не думаю, что родители этих детей смогут помочь. Поверьте, проработав 8 лет в интернате, я поняла, что рассчитывать нужно только на себя. Здесь нужно сделать так, чтобы дети потянулись за тобой. А разговоры с родителями приведут к тому, что родители будут считать, что учитель не имеет достаточно знаний по определенным дисциплинам, соответственно дома они будут такую политику проводить. Подумайте о том, какие мероприятия могут сблизить ребят, может быть, походы совместные на каток или какая-то поисковая деятельность, или что-то еще.

to be continued

В качестве классного руководителя мне приходилось работать в самых разбойных классах. Английский язык им не нужен был совсем. Но дети настолько меня уважали, что не могли не готовиться к урокам. Многие из них списывали с решебника. Приходилось закрывать глаза. А что делать, если в один класс администрация поместила "самых одаренных", у некоторых по 5-6 двоек в четвертях было до моего прихода. Да, они, конечно, пытались часто от урока отойти на жизненно важные темы. Я это делала, конечно. Но все, что необходимо было сделать на уроке, мы выполняли. И если кто-либо огорчал меня своими двойками, мы просто этого ученика не брали с собой в кино, в поход, на каток и т.д. И с такими классами-бандитами, я их так любя называла, мы принимали участие в конкурсах, причем побеждали.
to be continued

Поэтому, совет такой - заинтересуйте детей. Пусть это будет не английский язык, а что-нибудь другое. Это не столь важно. Самое главное, чтобы Вы были интересным для ребят человеком. И, поверьте, такие дети Вас оценят лучше, чем отличники и те, у кого примерное поведение!

К сожалению, я веду у них только английский (даже - Слава Богу!)Классную руководительницу доводят до слез, систематические беседы, вызовы родителей в школу ничего не дают. Одни отвечают: "Ну такие, они у нас, ну что поделаешь...". другой "У меня свобода воспитания, я ему все позволяю. И вообще достала меня уже эта школа!" Руки опускаются... слов не хватает

Юля, а руки опускать не следует! Попробуйте подружиться с ними. Постарайтесь увидеть что-то хорошее в них. Ведь плохих детей не бывает. Просто иногда мы в них что-то не замечаем.

Светлана права, конечно.