В обиход введено понятие "кабинет иностранного языка", включающее не только звуко-техническую и проекционную аппаратуру, но и всё другое учебное оборудование, необходимое для проведения уроков, подготовки к ним и организации внеклассной работы.

Действительно, ряд физиологов утверждает, что в тех случаях, когда звук дается в механической записи и ученик не видит лица говорящего, звук воспринимается лучше, если его источник находится у височных долей головного мозга.

Это утверждение физиологов по-разному оценивается методистами, занимающимися обучением аудированию.

А какую систему оценивания знаний учащихся используете вы на своих уроках?