ТЕМА: Трудности, возникающие у начинающих учителей.

У нас не такая уж большая разница в возрасте. Так что я, наверное, уже не сильно обрадуюсь "завещанному" кабинету.

Анастасия Сергеевна, поверьте, лучше быть хорошим учителем без кабинета, чем плохим с кабинетом. К работающим на нашем сайте это не относится. Или, как например, приходит ко мне в методический центр учитель и просит написать лицензию на реферат. Я ей отвечаю, что методический центр лицензий не выдает, мы можем написать рецензию на реферат. А мне показывают 3 страницы работы, которую я тут же в интернете нашла, и спрашивают, а этого хватит. К великому сожалению таких "учителей" очень много. И лично у нее есть и кабинет, и оборудование! Бедные дети!

Жаль, что ничего не пишут действительно начинающие учителя. Мы бы им советом помогли.

Видно, у них проблем нет. Это говорит о многом!?

Не поверю. Вот у нас сейчас в школе практиканты практику проходят. Кто-то из них, может быть, будущий учитель. Так там работать и работать. Основных понятий не знают...

Я это и имела ввиду. Многие просто не желают видеть проблемы: у них их просто нет!

А какую помощь вы можете оказать?методическую или психологическую? Неправда, проблемы есть, просто многие молодые учителя не признаются в этом. Например, из своего опыта, я пришла работать в родную школу в родной деревне. Мне до сих пор сложно (хотя не первый год здесь работаю) общаться с моими же "родными" учителями. Бывает многое, стараюсь не обращать внимания.