ТЕМА: Трудности, возникающие у начинающих учителей.

Здравствуйте, Юлия! Вы молодец. Мы можем оказать любую помощь если в ней есть потребность. Если есть какие-то вопросы любого характера: методические и т.д. и т.п - можно писать в личку. Сейчас вообще трудно найти общий язык порой близким людям, что уж говорить о коллегах. Так что, get in touch!

Да-а-а, когда оно было - начало педагогической карьеры? Мне сразу назначили наставника, которая не была согласна с мнением директора. Пришлось мне в работу погружаться самому. И теперь я чувствую, что помощь нужна ведь и не только самому начинающему, ведь в своей помощи наставник и для себя откроет много нового. Мы немного застаиваемся, не подвергаем себя мысли по другому взглянуть на свою работу. Молодой со своим новым мышлением способен заставить нас по другому посмотреть на школу. Я никогда не отказываюсь от помощи молодым. Но в последнее время замечаю, что они и не хотят работать. Они убегают сразу после уроков, не остаются поговорить, разобрать уроки и планы. Так что извините, не только старшие виновны, а?

Юлия, моя учительница, по чьим стопам я пошёл в школу, советовала не работать в первое время в своей родной школе. Я по молодости не понимал этих слов. А потом понял всё - тот коллектив учителей, у которых я учился, на самом деле оказался совсем другим. Поэтому я прекрасно понимаю Вас.

По-че-му? Пишите конкретно по-че-му? Это чтобы мы знали свои ошибки!!!

buged пишет: К сожалению, это действительно так. Так, например, я постоянно работаю со студентами. Могу отметить следующее: из 6 студентов найдется всего лишь 1 действительно желающий в будущем работать в школе. Остальные в школу не хотят идти, а, если и пойдут, будет ли из них толк? Сомневаюсь. По поводу этой студентки, уверена, что она пополнит ряды истинных учителей. Ребята из 11 класса сказали: "Она от счастья светится, когда в класс входит! Ей так с нами интересно!" Я уверена, что этот человек не испугается трудностей!

Когда я был студентом, мне часто говорили, что я никогда не стану учителем. Что я тунеядец и лентяй. Что школа и педагогическая деятельность не для меня. Я такой и был в 20 лет. И это мне не помешало в 21 войти в класс к 18-летним ученикам и начать их учить. Меня изменила школа и необъяснимое чувство того, что я могу помочь этим "детям" не быть такими, каков был я тогда в 21 год. Никто не знает, на что способен другой человек. Я работаю в школе теперь вот уже 12 год и не мыслю себя в иной профессии и смею думать, что приношу пользу моим ученикам.

Я Вас поддерживаю, у Вас отличный настрой!
[/url][/img]