А вот я не согласен, что молодые учителя у нас такие уж совсем "никакие". Лично я знаю гораздо больше учителей, далеко не молодых, которые просто время проводят в школе, занимаясь всем чем угодно, только не преподаванием английского. Такие были и среди моих педагогов и есть среди моих коллег. Поэтому я не склонен считать, что возраст имеет какое-то значение в процентном отношении к уровню специалиста. Другое дело, что молодость - дерзкая пора, когда ты считаешь, что прав только ты и учить тебя ничему не нужно, но что же это за молодость без этого чувства?